пятница, 10 июля 2015 г.
ტრენინგის მე-9 დღე. რეფლექსია
გავიარეთ ინტელის კურსის 8 მოდული.
შევისწავლეთ პროექტებით სწავლება, სასწავლო პროექტების დაგეგმვა,კავშირები, სასწავლო ნიმუშების შექმნა,მოსწავლეთა პროექტების შეფასება,დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისათვის,ფასილიტაციის ტექნოლოგიებით სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება.
ტრენინგმა ჩაიარა წარმატებით.
შევისწავლეთ პროექტებით სწავლება, სასწავლო პროექტების დაგეგმვა,კავშირები, სასწავლო ნიმუშების შექმნა,მოსწავლეთა პროექტების შეფასება,დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისათვის,ფასილიტაციის ტექნოლოგიებით სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება.
ტრენინგმა ჩაიარა წარმატებით.
четверг, 9 июля 2015 г.
ტრენინგის მე-8 დღე რეფლექსია
შევისწავლეთ მე-6 და მე-7 მოდულები.
შევქმენი ფასილიტაციის მასალები.
შევქმენი შეფასების რუბრიკები.
შევქმენი ფასილიტაციის მასალები.
შევქმენი შეფასების რუბრიკები.
вторник, 7 июля 2015 г.
ტრენინგის მე-7 დღე.რეფლექსია
შევიმუშავეთ პრეზენტაციის ნიმუშის თემატიკა და დიზაინი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისათვის
ხმოვანი ეფექტის ან ხმოვანი ტექსტის დადება. პრეზენტაციის ავტომატურ რეჟიმში გაშვება. პრეზენტაციის შენახვა პრეზენტაციის დაბეჭვდა. პრეზენტაციის ბლოგზე ატვირთვა დაკომენტარების გაზიარება.
ხმოვანი ეფექტის ან ხმოვანი ტექსტის დადება. პრეზენტაციის ავტომატურ რეჟიმში გაშვება. პრეზენტაციის შენახვა პრეზენტაციის დაბეჭვდა. პრეზენტაციის ბლოგზე ატვირთვა დაკომენტარების გაზიარება.
пятница, 3 июля 2015 г.
ტრენინგის მე-6 დღე.რეფლიქსია.
გავიმეორეთ ბლოგზე და დრაივში მუშაობა.
გავეცანით მოდულ 4-ს. შევისწავლეთ საკითხები.
1.მთავარი კითხვა - სადაც ვისწავლეთ, როგორ გამოვიყენოთ ეფექტურად ტექნოლოგიები, სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.
2.მოდულის საკვანძო კითხვები - სადაც განვიხილეთ როგორ უზრუნველვყოთ პროექტზე მუშაობისას მოსწავლეთა მიერ სასწავლო მიზნების მიღწევა.
3.ინსტრუქციები - ვისწავლეთ:
ა) ტექსტის რედაქტირება.
ბ) გავეცანით საპრეზენტაციო პროგრამას.
გავეცანით პროექტებში ინტერნეტის გამოყენების გზებს.
გავეცანით მოდულ 4-ს. შევისწავლეთ საკითხები.
1.მთავარი კითხვა - სადაც ვისწავლეთ, როგორ გამოვიყენოთ ეფექტურად ტექნოლოგიები, სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.
2.მოდულის საკვანძო კითხვები - სადაც განვიხილეთ როგორ უზრუნველვყოთ პროექტზე მუშაობისას მოსწავლეთა მიერ სასწავლო მიზნების მიღწევა.
3.ინსტრუქციები - ვისწავლეთ:
ა) ტექსტის რედაქტირება.
ბ) გავეცანით საპრეზენტაციო პროგრამას.
გავეცანით პროექტებში ინტერნეტის გამოყენების გზებს.
четверг, 2 июля 2015 г.
ტრენინგის მე-5 დღე
გავეცანითმე-3 მოდულს-კავშირები.
კომუნიკაციის დამყარება ტექნოლოგიების გამოყენებით, ელ. ფოსტა,სკაიპი.
მოდული 3 აქტივობა3 გავეცანით საავტორო უფლებების ქაოსი,
საძიებო სისტემის გამოყენება,ინტერნეტ რესურსების მოძიება, ჩატში მუშაობა, იმფორმაცის გაგზავნა. გუგლი დრაუვზე მუშაობა.კვლევითი ფორმის შექმნა ინტერნეტში. განვიხილეთ კლასის კვლევა.
კომუნიკაციის დამყარება ტექნოლოგიების გამოყენებით, ელ. ფოსტა,სკაიპი.
მოდული 3 აქტივობა3 გავეცანით საავტორო უფლებების ქაოსი,
საძიებო სისტემის გამოყენება,ინტერნეტ რესურსების მოძიება, ჩატში მუშაობა, იმფორმაცის გაგზავნა. გუგლი დრაუვზე მუშაობა.კვლევითი ფორმის შექმნა ინტერნეტში. განვიხილეთ კლასის კვლევა.
вторник, 30 июня 2015 г.
მე4 დღე
შეფასების დროში გაწელილი გეგმა, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. შეფასების ნეთოდები და ე ტაპები.
განვიხილეთ 5 სტრატეგია შევადგინეთ და შევავსეთ ცხრილები
შევავსეთ პროექტი გეგმის შამბლონი, თუ რა სამუშაოს ვასრულებთ პროექტის დასაწყისში, მუშაობის პროცესში და პროექტის დასასრულს. გეგმის შამბლონში ჩავწერეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები
Подписаться на:
Сообщения (Atom)